大眾網(wǎng)記者 孟獻欣 通訊員 孫景儒 棗莊報道

　　在水文事業(yè)的發(fā)展中，傳承與創(chuàng)新并蓄，老帶新的工作模式如同一股不竭的清泉，滋養(yǎng)著行業(yè)的蓬勃發(fā)展。老一輩水文工作者，他們以豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，如同燈塔般照亮著新人的前行之路。他們不僅傳道授業(yè)解惑，更將“艱苦奮斗、甘于奉獻”的優(yōu)良水文作風和“科學嚴謹、極端負責”的優(yōu)秀水文品質(zhì)連同對水文事業(yè)的熱愛傳遞給年輕一代。

　　我叫孫景儒，2023年4月正式加入棗莊市水文中心這支優(yōu)秀的水文隊伍。為盡快提高專業(yè)能力和技能水平，高效快速適應(yīng)崗位要求，在市中心領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我與水質(zhì)科高級工程師趙劍輝簽署了“1+1”結(jié)對培養(yǎng)協(xié)議。

　　趙老師結(jié)合自身經(jīng)歷，為我講解水文工作的具體內(nèi)容和內(nèi)涵，讓我認識了水文，了解了水文。趙老師從山東大學化學系畢業(yè)后就一直在市水文中心從事水環(huán)境監(jiān)測工作，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘。時光荏苒，趙老師用他幾十年的堅守讓我學習到了“艱苦奮斗、甘于奉獻”的優(yōu)良水文作風。

　　水質(zhì)監(jiān)測的日常工作最重要的一點是圍繞質(zhì)量管理體系展開的。作為水質(zhì)科的新人，趙老師引導(dǎo)我從《通用要求》《質(zhì)量手冊》《程序文件》等體系文件開始學起，然后逐步熟悉檢測項目方法和要求，再到考核上崗，獨立完成每月所承擔的水質(zhì)檢測項目，資料整理，數(shù)據(jù)整理，檢測報告編制等，逐步地掌握了作為水環(huán)境監(jiān)測人員的工作技能，成長為一名合格的水質(zhì)檢測人員。

　　作為一名從事檢測工作的老同志，趙老師在日常工作中對我基本技能的要求非常嚴格。對于常規(guī)基本操作，例如天平的稱量，溶液的配制，滴定分析等，趙老師一遍一遍地耐心示范講解。每一次的精確稱量，準確定容，都體現(xiàn)了水質(zhì)檢測工作的科學、嚴謹。通過不懈地努力，我在今年全省水質(zhì)監(jiān)測人員應(yīng)知應(yīng)會考試中取得了優(yōu)異的成績。

　　原子熒光的鎘項目，對于我而言是塊難啃的硬骨頭。該項目由于鎘元素的特性，靈敏度較高，對于實驗空白及儀器的要求較高，因此，該項目的驗證工作挑戰(zhàn)很大。趙老師帶領(lǐng)我在項目的驗證過程中，對于實驗條件中各種試劑的使用量和配制方式及儀器條件進行了反復(fù)摸索。經(jīng)過連續(xù)多日的挑燈夜戰(zhàn)，我們終于找到了合適的實驗條件，完成了該項目的驗證工作，并順利通過了國家計量認證水利評審組的擴項評審，該項目的盲樣考核也是一次性通過。

　　對于工作以及生活上的疑惑，趙老師也是積極主動給予我指導(dǎo)與點撥。工作方面的技能短板，通過加強培訓(xùn)演練的方式，提高技能水平。生活方面，趙老師和我一起參加了棗莊市水文中心組織開展的一系列文化建設(shè)活動，豐富了生活，營造了良好的學習氛圍，培育和踐行了社會主義核心價值觀，引導(dǎo)我高效、快速適應(yīng)了崗位要求，完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

　　在今后的工作中，我將進一步發(fā)揚從趙老師身上學到的“艱苦奮斗、甘于奉獻”的優(yōu)良作風和“科學嚴謹、極端負責”的優(yōu)秀品質(zhì)，立足于自己的工作崗位，踏實工作，保持創(chuàng)新思維，為水文新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻青春智慧與力量。